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Fase |
Durata |
Obiettivi |
Contenuti / Attività |
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1
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60 ore di attività + 30 ore per la mensa |
- Comprendere e sapere elaborare informazioni di carattere storico, geografico, folkloristico e religioso - scoprire il territorio. Le sue risorse e le sue tradizioni - acquisire consapevolezza dell'identità di appartenenza - rafforzare lo spirito di cittadinanza, favorendo l'integrazione culturale - conoscere arti e mestieri tipici del territorio di appartenenza - conoscere il patrimonio musicale del territorio di appartenenza |
Il percorso prevede attività teoriche e pratiche. Si perverrà alla scoperta : q delle tradizioni culturali, popolari e religiose attraverso attività di ricerca condotte dagli alunni (somministrazione di questionari, ricerche documentali, cartoline e foto d'epoca etc...). q delle tradizioni relative agli antichi mestieri legati allo specifico del territorio per mezzo di una raccolta di materiali del nostro passato, di strumenti domestici e di lavoro tipici della vita di un tempo (attrezzi della civiltà contadina, suppellettili della casa etc…) q della tradizione musicale attraverso l'ascolto, il recupero ed il confronto di canti e melodie; il tutto avverrà anche in sinergia con gli alunni del modulo 2 (laboratorio di musica corale) q siti di interesse storico e culturale per mezzo di visite guidate (visita al museo di civiltà contadina) q tecniche di recitazione prodotto finale del progetto è la realizzazione dello spettacolo teatrale “la Sacra Natività” ove gli alunni del modulo 1 interagiscono con gli alunni dei moduli 2 e 3 |
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